Escamp University

We hebben al de stappen van de challege doorgelopen en de leerlingen hebben uiteindelijk in zes groepjes mooie ideeën bedacht voor de toekomt.

Wie heeft hét slimme idee dat de wereld op zijn kop gaat zetten? De bright ideas challenge vraagt alle leerlingen van de

Vandaag zaten er wat leelingen op de tafels, we hadden namelijk een gast met vier poten. Het was een douanehond. Samen met zijn baasje die onze gastdocent was. We kregen

Onze leerlingen deden mee aan Young Engineers lego challenge.. Ja, en een uitdaging was het zeker, we kregen een handleiding, een doos vol technisch lego en we gingen aan de

En daar is ze weer, de kist van milieueducatie – Planologie, ontwerp je eigen wijk . De leerlingen gingen in groepjes aan de slag om een gedeelte van een wijk

Voor het uitstapje van het blok KLEUR gingen we op stap naar het museon waar de expositie van national geographic colors of the world te zien was. De expositie was

kleuren komen overal voor, in oa de politiek, kunst & cultuur, religie en vlaggen van landen. De leerlingen kregen een schrijfopdracht & uitvoeringsopdracht: maak je eigen vlag.Tijdens de presentatie lichten

KLEUR, daar gingen we het deze college over hebben. Wat is kleur & betekenissen van kleuren, om te beginnen,weten wij eigenlijk wat de primaire kleuren zijn?

Generation Discover inspireert jongeren om wetenschap en technologie te verkennen, en hen aan te zetten om na te denken over ‘toekomstpaden’ die essentieel zijn voor de vooruitgang van onze samenleving.